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進入Emory商學院的第一個學期
2019年01月01日

【SCIE網站2019年1月1日訊】我是2016屆畢業生劉思迪Daniel. 現就讀于埃默里大學Goizueta商學院。專業方面我在攻讀Information Systems ManagementComputer Science雙專業, 對數據分析領域比較感興趣。我會時不時簡單記敘一些大學生活的方方面面,希望能讓你們提前一步了解最真實的大學生活。

   

EmoryOxford校區體驗了兩年文理教育之后,我錄取進了EmoryGoizueta商學院開始了我第三年的大學生活。這學期我選了七門課,共計二十一學分。其中五門是商學院的課,兩門是數學與計算機學院的課。進入商學院的一個好處就是我們的學生除了選修商學院的課,也能跟其他同學一起選修其他學院的課。然而非商學院的學生,如果想學幾門商學院的課的話,就只能等我們都選完課之后再來挑剩下的還沒有報滿的課。而且還有限制,每個人每學期限修一門,大學期間三門封頂。每次想到這些針對商學院學生的特殊待遇,我就心情特別好。

 

我將分幾期詳細介紹一下我的每節課學的都是什么,以及風格各異的教授。先從商學院的課開始吧,第一門叫Corporate Finance(金融),這是商科的必修課,是一門偏邏輯和計算的課。課的內容包括如何給公司估值,如何計算債券的價格,如何融資等等。這是一門非常實用的課,學完后讓我對整個金融市場都有了很多新的認識。教我們的教授非常厲害,他年齡挺大,已經退休了,在我們學校兼職教課。他年輕的時候馳騁于商界,當過好幾個公司的董事,也賺了不少錢,現在堅持教書完全是因為興趣以及熱愛。他講課的時候特別喜歡分享他以前的經歷,很多課本中的知識點他都能以自己親身經歷的真實案例敘述給我們,讓我們佩服的五體投地。

 

第二門課叫Organization Management(組織管理)。這也是商科的必修課之一,是一門偏文科的課,主要講的是行為心理學。課的內容包括如何談判,如何組成一個有效的小組,如何說服別人等等。這門課十分有趣,除了普通的上課,整個學期下來我們做了許多活動,比如分成小組模擬商業談判談合作,模擬在不同組織構架下的小組完成工作,以及向別人推銷一個爛蘋果等等。這門課的考試其實就是背知識點,如果換個老師講的話可能會十分乏味,我們的教授卻能用一個個真實案例講得十分生動精彩,課堂的上座率基本上都是百分百,而且同學們都會特別積極的進行討論。

 

第三門課叫Business Data Analytics(商業數據分析)。這是我選的一門選修課,也是我以后就業想從事的方向。這門課上我們學習了基本的Data Mining(數據挖掘)的理念以及運用,學習了如何用專門的軟件,根據大量的歷史數據去搭建模型,并用模型來幫助企業去預測未來的趨勢。這門課算是十分的硬核了,讓我對數據分析這個我一直感興趣的領域有了個初步的了解,也堅定了我要繼續走下去這條路的信念。教我們的教授是一個來自希臘的前谷歌數據工程師,課程期間她還邀請了一些各個公司的數據分析從業者來給我們進行了分享。當我看到我剛學到的內容正在被人們真真切切地運用到企業里并帶來了大量利潤時,我感到的不僅是震驚,也是對未來我親自運用這一能力去創造財富的向往。

  

商學院有一些課是必修課,Business Communication(商業溝通)就是其中之一。這是一門在我們國際生圈子中‘臭名昭著’的一門課,被稱為‘國際生的噩夢’。這門課學習的是如何做公共演講,以及如何在眾人面前專業而自信地表達自己的觀點。國際生跟美國人相比最大的劣勢就是口語了,很多人都對自己的public speaking(公共演講)很不自信。據說這門課上國際生的平均成績是B-,這也讓很多人在上課之前心就涼了一半。然而,一學期下來,這門課卻是我收獲最大的幾門課之一,我也取得了令我滿意的成績。

 

在學期剛開始,老師就要求每個人完成一項個人性格測試,而老師則根據每個人的測試結果把全班同學分成數個五人小組。分組的原則就是每個組員的性格要互補,組里有內向的,有外向的,有喜歡表達自己情感的,也有喜歡傾聽和思考的。因為這門課一大半的時間都是跟自己的小組呆在一起,互補的性格保證了小組的有效性以及盡可能少的組內摩擦的可能性。我的組員是三個美國人以及一個希臘來的交換生,她獲得了希臘某個組織提供的全額獎學金來Emory交換一學期,食宿機票全包。

 

整個學期下來,我們從學習如何講好一個故事,如何跟聽眾進行眼神交流,到學習臺上正確的站姿跟手勢,以及如何進行不同演講者之間的過渡。一整套學下來,我的演講技能跟經驗都得到了極大的提高。除了無數次小組內的練習,每個人需要做兩次正式的演講。一次是個人的公共演講,題目是為一個公益組織的社交媒體提供解決方案。一次是小組的公共演講,內容是針對一個影視傳播公司提供的推廣方案。整個流程很像咨詢公司的工作:針對客戶的問題提供解決方案,并向客戶展示結果。兩次演講都十分的正式,所有人都要西裝革履,并且臺下還專門有人給我們錄像。

 

這門課我上的還是相對比較輕松的,對我而言遠沒有外人傳說中的那么可怕。可見每門課的難易程度都是因人而異的,切不要被周圍人的觀點所迷惑,別人所不擅長的說不定就是你擅長的。

 

  

我前面幾期介紹的都是我這學期所選修的商學院的課,這一期我將重點介紹我的兩門‘非商學院課’。這兩門課一門是數學課一門是計算機課,這兩節課的教授跟商學院的教授有著完全不同的執教風格。

 

商學院的教授上課都使用幻燈片,然后打印一些資料發給同學們看,基本不會用到黑板。而數學教授們則是使用最傳統的教學方法,拿著粉筆在黑板上寫密密麻麻的板書,從來不使用幻燈片。商學院的教授強調學生的課堂參與度,也就是學生們舉手發言的積極性以及對小組討論的貢獻等等。而且基本所有課都會有group project(小組作業),每個人除了考試,個人的參與度跟小組作業都會占比一定的成績。而數學跟計算機課的教授則更像國內學校的老師,用的是非常傳統的講課模式,老師在臺上講,學生在下面聽。不會有小組討論,更沒有人強迫你發言,教授甚至不會在意你是否來上課。所有人的成績完全由你每次考試的分數決定。我覺得這兩種學科之間的對比也是挺有趣的。

 

其中一門是數學學院的選修課,叫Linear Algebra(線性代數)。提到線代,在國內上大學的同學們應該會十分熟悉。之前大家都會有一個普遍的印象那就是國外的數學都很簡單。我覺得這個印象在上大學以前都是準確的,美國高中的數學的確很簡單,但大學里開設的數學課其實是跟國內大學的高等數學難度一樣了。我對抽象的數學概念并不是很擅長,所以這門課相比其他課也花費了我更多的時間與精力。 

另一門是計算機領域的選修課,叫Database Systems(數據庫系統)。這門課的教授是阿魯巴人。很少有人知道阿魯巴這個國家,一般人聽到阿魯巴,估計腦海里浮現的都是中小學生喜歡玩的那種男孩撞擊運動。我來給大家簡單科普一下,阿魯巴其實是加勒比海的一個島國,也是一個荷蘭的殖民地,島上的居民都持有荷蘭國籍。我的教授其實祖上是中國人,很久以前移民到了阿魯巴,所以他長得跟中國人一模一樣,甚至生活習慣都跟我們一樣,喜歡端著個茶杯去教室上課,然而卻聽不懂中文,只會講英語跟荷蘭語。這門課我們主要學習的是SQL語言,這是一個能幫助我們從數據庫里提取指定數據的計算機語言,也是從事大數據行業所要必備的一項技能。它跟一般的編程語言不同,更多的是考驗你的邏輯能力。

 

計算機專業的課上一般中國學生都特別多,往往占到了一半以上。我們學校以前數學跟計算機是屬于一個部門的,統稱為Department of Mathematics and Computer Science。現在隨著報名計算機專業的學生越來越多,學校決定把計算機部門剝離出來,成立一個獨立的計算機學院。隨之而來的就是招募更多的教職工以及提供更豐富的計算機領域的課程。Emory的計算機專業并不是十分有名,遠沒有隔壁的佐治亞理工曝光率高。相信隨著學校對這方面更加的重視,我們計算機專業的排名也會水漲船高。還有傳言說Emory在減少給美術專業的預算,也砍掉了一些美術專業的課。看來在學校運營方面也是魚和熊掌不可得兼,需要校領導時刻平衡得失的。

 文圖/劉思迪 

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